Ejercicio final.

EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS

Cada uno de nosotros esta inmerso en el mundo digital, ¿qué clase de digital somos?, esta presentación va orientada a la manera en que los Nativos, Inmigrantes y Analfabetos hacen uso de la tecnología y sus características.

Las diferentes tecnologías que se encuentran hoy en día proporcionan a la humanidad comodidad, pero también nos muestran una serie de peligros que solo llegaron con la aparición de estas. Cada una de las personas es considerada un digital, pero ¿como educar nativos digitales siendo inmigrantes? 

Es necesario, en un mundo global estar inmerso en estas tecnologías, conocerlas y hacer uso de ellas, pero ¿cuanto es suficiente?, hay que tener en cuenta que se pueden apreciar dos formas de ver y de interactuar con las tecnologías, una es la forma faustica, (hacer de la tecnología un todo, al punto de que sobre el humano mismo ) y la segunda la forma Prometeica (tecnologías como forma de hacer la vida mas sencilla); es labor de la familia y del docente ofrecer a cada uno de los niños y niñas las dos opciones y que sean ellos mismos quienes tomen una postura critica acerca del uso de las diferentes tecnologías de la información y la comunicación.

Visitas de Blogs con relación a la enseñanza de la Tecnología.

Jugando y Aprendiendo con la Tecnología
vanevc12072103.blogspot.com

Este Blog nos muestra algunas de las bondades de las TIC's, mostrando que la implementación de estas en las aulas de clase es posible, ademas es una manera de aprovechar los medios en que los niños y niñas están inmersos 

Ademas se menciona la reflexión de lo hecho en una practica educativa y lo aprendido durante el transcurso de la misma.

Aprendiendo a Hacer
http://lilianasartori.blogspot.com/2013/01/tecnologia-satelital-en-la-ensenanza.html

Este blog, ademas de mencionar la inclusión de las tecnologías en el ámbito educativo (estudiante) rescata la importancia de las mismas en la formación docente, para generar propuestas innovadoras de enseñanza y de aprendizaje. Ademas resalta la relevancia de usar medios satelitales en la escuela.

Blog de los Tutores
http://blogdelostutores.wordpress.com/category/secuencia-didactica-en-la-ensenanza-mediada-por-tecnologias/?blogsub=confirming#blog_subscription-2

Este Blog nos ofrece una serie de vídeos en los cuales se da respuesta a varias preguntas sobre la enseñanza de la tecnología, en el primero de ellos se habla del sistema educativo anacrónico que  no crea cambios en sus programas y objetivos a partir de las tecnologías, que necesita jóvenes activos y motivados. el segundo vídeo habla de la aparición de la escritura, las escuelas y los profesores,  ademas habla de lo que necesita la educación en un mundo que nos propone cada día nuevos y mas grandes retos. Ademas el Blog nos invita a reflexionar sobre los planteamientos que los vídeos proponen.

Vídeos:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=V7iiR_gz6y8#!
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=9iyI9GFfFWU#!
 

Esta es una pequeña muestra de algunos programas educativos que se emiten en algunos canales de televisión

Elaborado por Laura Sánchez González y Lorena Murcia Otalvaro.

Vivencia III

El cuarto semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, se realiza la Vivencia III; esta vivencia se realizó en el Jardín Infantil Capullitos. Esta es una pequeña muestra de nuestro trabajo con los niños del Jardín A.

Cientificos Colombianos

• ¿Qué haría como pedagoga infantil para generar en los niños un sentido crítico frente a las nuevas tecnologías o un distanciamiento autónomo de ellas?

Uno de los oficios de una Pedagoga Infantil es infundir en los niños y niñas con los que se trabaja un pensamiento critico, esto se logra, presentándole a cada uno de ellos varias opciones en este caso, las tecnologías; de esta manera cada uno de los niños, que aun están en formación, lograrán tomar una postura.

 

• ¿El lenguaje de las nuevas tecnologías ha transformado las prácticas comunicativas en el hombre y especialmente en la infancia? 

La infancia es la población mas susceptible a los cambios, son los niños quienes acogen mas rápido las nuevas tendencias  Las nuevas tecnologías de comunicación hacen que el lenguaje sufra grandes cambios, que no siempre son favorables. La ortografía ya no es vista como algo básico  las palabras no se escriben completas, es mas fácil usar las letras por su nombre, etc. Es tanta la apropiación que tiene la infancia de estos cambios, que en todos sus ámbitos usan este tipo de lenguaje. Lo que como Pedagogas e Instructoras de niños y niñas en formación podemos hacer, es mostrarle al niño los espacios socio-lingüísticos en los cuales se desempeña, y en cuales y cuales no estas expresiones son adecuadas.

 

 

Formato de Encuesta

Producción Científica en colombia

Se acerca la Semana Santa, también propicia para el descanso y los viajes, en donde el sol puede ser es el protagonista. En tierra caliente, en tierra fría, en el parque, en la piscina… los niños siempre están expuestos a los rayos del sol y por eso es necesario tener en cuenta aspectos clave y tomar precauciones para que esto no se convierta en una pesadilla.

¿Cómo proteger a los niños del sol?

El cuidado de la piel en los niños es uno de los factores más importantes para evitar lesiones y enfermedades en la adultez. Así lo afirma John Alex Nova, Dermatólogo del Instituto Nacional de Dermatología Centro Dermatológico Federico Lleras Acosta, quien asegura además que desde la infancia se van creando hábitos y así mismo maneras de contrarrestar efectos que pueden darse en el futuro.

Si bien es importante el sol para los bebés, pues evita la ictericia (coloración amarillenta de la piel), es importante tener en cuenta que en esta etapa y cuando son un poco más grandes, los niños no tienen los mecanismos de defensa suficientes frente al sol, por lo tanto, los padres deben estar al cuidado del tema y tratar formas para proteger la piel de los niños.

A partir de los seis meses de edad, los pequeños ya pueden tomar el sol, pero teniendo siempre presente todas las medidas de protección necesarias. Según John Alex Nova, “la exposición solar es importante para los bebés, y debe hacerse por 5 o 10 minutos en la mañana cuando no sea tan intenso el sol”.

Cuando el niño está más grande puede exponerse por más tiempo, teniendo en cuenta que es mejor evitarlo entre las 10 a.m y las 3.pm, momento en que los rayos del sol son más fuertes. 

Durante la Semana Santa, los viajes y el tiempo libre serán propicios para disfrutar diferentes actividades y lugares fuera del clima capitalino. A propósito del tema, ABC del bebé, con ayuda del experto, le da algunas recomendaciones a la hora de exponer a los niños al sol:

• Es ideal que el niño esté en la sombra, o por lo menos, busque un lugar en donde los rayos no le lleguen directamente. Así podrá realizar las actividades que tiene planeadas con mayor tranquilidad.
• Si está expuesto al sol es importante el uso de barreras físicas (sombrero, gorra, cachucha), que aunque pueden llegar a ser incómodas, son necesarias para el cuidado de la piel. La ropa oscura también puede ser de gran ayuda para que los rayos del sol no penetren tan fuerte.
• En áreas del cuerpo que estén directamente expuestas al sol como la cara, los brazos, o las piernas (en tierra caliente), es indispensable aplicar protector solar. No hay protector que proteja un cien por ciento, pero por lo menos se pueden aplicar aquellos que tengan un FPS (Factor de protección solar) de 30.
• El protector solar se debe aplicar por lo menos 20 minutos antes de la exposición, ya que su acción no es inmediata. Se debe aplicar en abundante cantidad cada 4 horas en pieles que no se irritan fácilmente, y en pieles muy blancas, cada 2 horas.

La exposición al sol, aunque trae beneficios también puede traer problemas y causar daños. Cuando se abusa de este se pueden producir quemaduras, que causan a su vez ardor y rasquiña. Para aquellas que no son fuertes, el dermatólogo recomienda aplicar crema humectante, preferiblemente sin colorantes o perfume.

Si por el contrario la quemadura desarrolla ampollas y un maltrato más fuerte de la piel, es importante consultar al médico para realizar un tratamiento específico.

Es importante aclarar que estos consejos no son únicamente para los viajes, estos se pueden aplicar siempre, pues la mayoría del tiempo los niños están expuestos a los rayos del sol y al clima, factores determinantes en el buen estado de la piel.

REDACCIÓN ABC DEL BEBÉ. Niño. En  ¿Como proteger a los niños del sol? (En linea). Disponible en http://www.abcdelbebe.com/nino/consejos-para-proteger-los-ninos-del-sol Citado el 20 de Marzo del 2013.

X

Calcula el indice de masa corporal de tu bebe

Altura: Digite su altura en centímetros

Peso: Digite su peso en kilogramos

La mujer que desee quedar en embarazo debe mejorar su dieta y su estado general de salud. Es importante que se encuentre en el peso ideal porque, al ser este demasiado bajo o elevado, puede afectar su fertilidad; si el Índice de Masa Corporal (IMC) se ubica por debajo de 17, el período menstrual se vuelve irregular e incluso puede llegar a desaparecer (no logra producir las hormonas suficientes para ovular cada mes o para mantener un embarazo si logra concebir). Para ayudarle a calcular su peso ideal, hemos implementado esta herramienta que le ayudará a calcular su índice de masa corporal (IMC), que a su vez le permitirá conocer el estado de su peso: normal, sobrepeso o si por el contrario su peso es muy bajo en relación a su altura.

1. Entre 20 y 30 Kg/m2 se considera que los pacientes con este peso tiene un "peso normal".
2. Entre 30 y 35 se considera "obesidad leve".
3. Entre 35 y 40 se considera "obesidad moderada".
4. Por encima de 40 Kg/m2 se considera "obesidad mórbida".
5. Bajo los 20 Kg/m2 también se observa mayores índices de dolencias pulmonares y desnutrición. Están en esta lista, por ejemplo, quienes padecen de anorexia nerviosa.

X

Cuando hay que vacunarlos?

El calendario de vacunación es una herramienta que le permitirá llevar el control de las vacunas que debe ponerle a su hijo a medida que va creciendo.

¿Qué son las vacunas?

¿Por qué son gratuitas y obligatorias?

XLas vacunas protegen al bebé de adquirir enfermedades que pueden resultar muy perjudiciales y a veces fatales. Conocer la lista de vacunas como recordar el momento de aplicarlas es muy importante y no en vano lo podrás ver todos los días en el envase de la leche cada vez que te sirvas un vaso. Las vacunas están hechas a base de virus o bacterias atenuadas o muertas o por toxoides (toxinas que segregan los microbios), también atenuados. Estas sustancias son manipuladas para que no sean capaces de producir enfermedades, pero para que sí sirvan en nuestro cuerpo y que de esta forma nuestro sistema inmunológico pueda reconocer y neutralizar el ataque de los diferentes agentes infecciosos. Las vacunas también pueden estar hechas en base de virus o bacterias “sintéticas”, microorganismos artificiales que se desempeñan igual que los biológicos.

XDebido a que las vacunas provocan una infección menor al entrar al cuerpo, pueden generar algunas reacciones molestas que dependen de las vacunas que se aplicaron. En líneas generales puede aparecer malestar general, enrojecimiento y dolor en el área donde fue aplicada la vacuna. Los síntomas suelen desaparecer a las 24 ó 48 horas después de su aplicación. Recuerda llamar al pediatra quien será la persona indicada para asesorarle en el caso de que sea necesario bajar la fiebre con algún medicamento. Otras vacunas (como la DPT), pueden llegar a provocar fiebre muy alta y malestar general.

X

Juegos infantiles from Laura Sanchez Gonzalez
Tomado de  http://www.cañete.cl/documentos/opd/Juegos%20Infantiles.pdf

Miedos from Laura Sanchez Gonzalez
Tomado de  http://www.fundaciongsr.org/documentos/miedos.pdf

   

El Museo de Oro de Bogotá, es uno de los museos mas importantes de Colombia. Aquí, una muestra de este museo y su colección de Orfebrería.
 Tomado de : http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=5BZGcnjJfWk

Leonardo Da vinci

  

Este es un pequeño documental acerca de Leonardo Da Vinci: el modelo de hombre Renacentista.

Este video nos muestra las diferentes facetas de este hombre y todos los logros que alcanzó.

Fuente: Youtube.- History Chanell
http://www.youtube.com/watch?v=MIPL-q7jpUw&feature=player_embedded

            El Capitalismo Cognitivo.

En cuanto al texto de Raul Mejía, "Las pedagogías criticas en tiempos del capitalismo en tiempos del espacio cognitivo".

Marco Raul Mejía  intenta hacer un análisis de lo que el denomina "Capitalismo Cognitivo", su influencia en la Educación, y en la misma sociedad.

Es por eso, que por medio de este articulo, deseo dar respuesta a varios de los interrogantes que pueden surgir de la lectura de dicho documento.

1.      Ubique y explique el concepto capitalista cognitivo

Se denomina capitalismo cognitivo al nuevo modo de capitalismo que está surgiendo en la sociedad moderna, un capitalismo basado en la relación que tienen las nuevas tecnologías, su uso e implementación con el desarrollo cognitivo de las personas.

Los conocimientos de todos los ámbitos y de todos los tipos entran a jugar un papel importante ya que la nueva Sociedad de la Información necesita estar siempre actualizada y ser siempre eficaz y productiva. Es aquí donde los saberes configuran un nuevo tipo de bienes, unos que son inmateriales, pero que son  iguales o más significativos que los materiales.

2.     Argumente el tipo de propuesta educativa que según el autor se debe re configurar en la modernidad.

Es necesario establecer nuevos discursos y nuevas prácticas críticas que permitan una adaptación constante a las nuevas resistencias, que con el transcurrir de la modernidad, además construir propuestas y estrategias que ayuden a construir esta adaptación, ya que día a día la escuela y la sociedad están siendo sometidas a grandes cambios. Por otro lado se deben implementar las TIC’s en los diversos escenarios escolares, con el fin de que estos sean más provechosos y entendibles, ya que utilizando los recursos audiovisuales, podemos lograr una mejor comprensión de lo que se pretende enseñar. Así mismo se puede decir que debemos conseguir una  manera de que las nuevas subjetividades y la nueva reconfiguración de la cultura, no sean un impedimento para lograr un adecuado aprendizaje de contenidos y obtención de experiencias escolares.

3.   Conceptualice, concretice el término bio poder dentro del capitalismo cognitivo.

El biopoder es la valorización de las cualidades inmateriales que posee el hombre, (sus afectos, de sus emociones, sus conocimientos, además de los lazos que permiten las relaciones entre humanos). Además de la reconfiguración en la sociedad del cuerpo en sí mismo y el poder que tiene para desarrollarse en diferentes ámbitos de la vida.  El cuerpo y sus cualidades inmateriales no han sido valorados dentro del capitalismo y pasan a ser relevantes en él. El biopoder, consiste además en potencializar estas cualidades para que sean cada vez más productivas.

 Explique las relaciones entre los cuatro ejes que el autor desarrolla en el texto.

Los cuatro ejes que desarrolla el autor, son enunciados que se relacionan de diferentes maneras, por ejemplo, el bio poder tiene una relación directa con las resistencias que van a pareciendo con el transcurrir de la modernidad, ademas los mecanismos de poder, la Sociedad de la información, las TIC's, son ámbitos que influyen en la educación y que ayudan a la configuración de la misma. Por otro lado en el capitalismo cognitivo, como en cualquier otro espacio de la vida, se ejerce  control, siendo este aun mas difícil de controlar ya que se considera que el capitalismo cognitivo esta conformado por cualidades intangibles.

  

5.     Cuál es el papel del lenguaje y la comunicación en este capitalismo cognitivo.

El lenguaje y la comunicación juegan un papel importante dentro de lo que llamamos capitalismo cognitivo, el lenguaje pasa a ser el vehículo de exteriorización de los saberes y los conocimientos que las personas poseen, además la comunicación es trascendental, ya que esta es la que nos permite desarrollarnos y estar activos en la sociedad de la información, que día a día cambia y se vuelve más rigurosa.